在职博士研究生的校园生活具有多方面的特色，包括学术资源丰富、培养模式多样、奖助体系完善、校园文化活动丰富等。这些特色不仅为在职博士研究生提供了良好的学习和研究环境，也有助于他们在学术和职业发展上取得成功。

学术资源丰富

在职博士研究生在校园中可以享受到丰富的学术资源，这对于他们的学习和研究至关重要。例如，清华大学万科公共卫生与健康学院提供了生物医学工程博士研究生的“申请―审核”制，申请人可以提交相关材料，依据综合评价结果确定差额综合考核名单，经综合考核后择优推荐拟录取。广东财经大学拥有丰富的教学资源和科研设施，包括经济与管理实验教学中心等，为在职博士研究生提供了良好的学习和研究条件。

培养模式多样

在职博士研究生的培养模式多样，不同学校和专业可能有不同的招生方式和培养方案。例如，中国社会科学院大学采用了“按所设系、分片教学、集中办院、统一管理”的办学模式，设立了多个教学研究部和院系，拥有多个学科门类的博士学位授权点。广西大学则提供了硕博连读、申请考核选拔博士生等多种招生方式，并且学术型博士原则上只招收全日制非定向博士研究生，要求攻读博士学位研究生期间全脱产学习。

奖助体系完善

为了支持在职博士研究生的学习和研究，许多学校都设立了完善的奖助体系。例如，中国农业大学设置了国家助学金、学校助学金、学业奖学金、国家奖学金、校长奖学金、专项奖学金、“三助”津贴及国家助学贷款等，针对直博生和硕博连读生还有倾斜性的奖助办法。广东财经大学的博士研究生根据国家、自治区及学校的相关政策，享有参加国家助学金、学业奖学金、国家奖学金评审并获得资助和奖励的权力，同时可根据承担导师助研岗位情况获得导师的助研劳务费资助权力，以及申请其他各类社会奖助学金的权利。

校园文化活动丰富

在职博士研究生的校园生活不仅仅局限于学术研究，还包括丰富的校园文化活动。例如，西交利物浦大学举办了2025年硕士研究生校园开放日活动，吸引了来自全国的学生参与，展示了学校在AI时代人才培养方面的成果。学校还与新锐导演、数字艺术家们合作，融入最新的生成式AI技术，创作大学品牌宣传片，体现了学校在创新和艺术方面的追求。

国际化视野

部分在职博士研究生项目注重培养学生的国际化视野，通过与国际知名高校的合作和交流，为学生提供了广阔的国际平台。例如，西交利物浦大学作为一所国际化大学，可能会为在职博士研究生提供与国际同行交流合作的机会，有助于他们拓展国际视野，提升国际竞争力。

职业发展支持

在职博士研究生在校园生活中还能得到职业发展方面的支持。例如，学校可能会提供职业规划指导、实习机会推荐、就业信息发布等服务，帮助在职博士研究生更好地规划未来的职业发展路径。虽然要求中没有直接体现这一点，但从各学校对在职博士研究生的培养目标和定位来看，职业发展支持是校园生活的重要组成部分。