在职博士研究生在报名后，提高批判性思维能力是非常重要的。批判性思维不仅有助于学术研究，还能提升职业竞争力。以下是一些基于要求的方法，可以帮助在职博士研究生提高批判性思维能力：

1. 学术写作

学术写作是培养批判性思维的重要手段。通过撰写学术论文，申请者可以系统地梳理自己的研究思路，发现研究中的不足之处，并不断改进和完善。这种过程不仅有助于提升申请者的学术水平，还能培养他们的批判性思维和创新能力。

2. 课程学习

课程学习是提高批判性思维能力的重要途径。例如，中国社会科学院在职博士项目的课程涵盖了广泛的学科领域，包括但不限于经济学、法学、社会学、历史学等。通过系统的课程学习，学员们能够构建起扎实的专业知识体系，掌握先进的研究方法和工具。课程还注重培养学员的创新能力和批判性思维，鼓励他们在学术研究中勇于突破传统，提出新的观点和理论。

3. 学术交流和科研项目

参与学术交流和科研项目可以从实践中提升批判性思维能力。例如，中国社会科学院鼓励学生参与学术交流和科研项目，通过与同行的交流和合作，可以拓宽视野，了解最新的研究动态和方法，从而提高自己的分析能力和创新意识。

4. 文献综述

撰写文献综述是培养批判性思维的重要环节。申请者需要广泛阅读相关文献，了解研究领域的最新进展和主要观点。申请者需要对这些文献进行分析和总结，找出研究中的空白和不足，并提出自己的研究问题和假设。

5. 研究方法的选择与描述

选择合适的研究方法并详细描述研究过程，可以提高批判性思维能力。例如，定量研究通常需要通过实验或调查收集数据，并进行统计分析。而定性研究则通过访谈、观察等方法收集数据，并进行内容分析。申请者需要根据研究问题和研究对象选择合适的研究方法，并详细描述研究设计、数据收集和分析过程。

6. 结果与讨论的撰写

客观地展示研究结果，并进行深入的分析和讨论，可以提高批判性思维能力。申请者需要将研究结果与已有文献进行对比，分析研究结果的意义和不足，并提出进一步研究的建议。

7. 批判性思维课程

参加专门的批判性思维课程，如“批判性思维与科学研究”课程，可以帮助学习者养成批判性思维的习惯，将之广泛应用于学习、工作和社会事务，提高理解和交流的能力。并且有针对性地将批判性思维用于科学研究，提高在科学研究中的理性思维能力，特别是在科研选题、文献阅读和科学论文的建构方面。

8. 实践经验的结合

在职博士研究生通常具有丰富的工作经验，将这些实践经验与学术研究相结合，可以提高批判性思维能力。例如，在职博士生更易于将学习中的理论知识与工作中的实践经验完美结合起来，实践经验为理论学习提供了实践指导，而理论学习通过实践的检验得以进一步完善和丰富。

通过上述方法，在职博士研究生可以在学术研究和职业发展中不断提高批判性思维能力，从而在各自的领域中取得更好的成果。