一、基本要求

1. 思想道德：导师应具备高尚的思想品德和职业道德，以身作则，成为学生的楷模。

2. 学术背景：导师应拥有深厚的学术造诣，熟悉本学科的前沿知识和研究方法，能够给予学生有效的学术指导。

3. 指导能力：导师应具备丰富的研究生指导经验，了解研究生教育的规律和要求，能够制定合理的培养计划并有效执行。

4. 责任心：导师应对学生的成长和发展负责，关注学生的学术进展和生活情况，提供必要的支持和帮助。

二、具体要求

1. 学历和职称：导师通常应具有博士学位和正高级职称，如教授或研究员。对于特别优秀的年轻教师，可以放宽至副高级职称，但必须拥有博士学位。

2. 科研项目和经费：导师应有充足的科研项目和经费，以支持研究生的培养和科研工作。这些项目应具有较高的理论和实践价值。

3. 学术成果：导师应在本学科领域内取得系统性和显著的科研成果，如在高水平学术期刊上发表多篇论文、获得多项科研奖励等。

4. 指导经验：导师应具有指导研究生的经验，至少完整指导过一届研究生毕业，熟悉研究生培养的各个环节。

三、特殊要求

1. 兼职导师：校外兼职导师必须与校内导师合作指导研究生，形成互补的指导团队。

2. 行业导师：对于专业学位研究生，行业导师应具备丰富的实践经验和行业影响力，与校内导师共同制定和执行培养计划。

四、招聘和管理

1. 招聘时间：学校通常在每年的特定时间集中招聘新导师，如每年的3月和9月。

2. 招聘程序：导师招聘需经过严格的审核和备案程序，包括学院和学校两级审核，确保导师的资质和能力符合要求。

3. 培训和发展：新导师通常需要参加学校或学院组织的导师培训，提升指导能力和水平。学校也鼓励导师参加各类学术交流和专业发展活动，不断更新知识和技能。

五、权利和责任

1. 权利：导师享有制定培养计划、指导研究生科研工作、评价研究生学业成绩等权利。

2. 责任：导师的主要责任包括研究生的思想政治教育、学术规范训练、创新能力培养等。导师应定期与研究生沟通，了解他们的学习和生活情况，提供必要的支持和指导。

六、评估和考核

1. 评估机制：学校建立了完善的导师评估机制，定期对导师的指导工作进行评估。评估内容包括导师的教学质量、科研成果、研究生满意度等。

2. 考核结果：根据评估结果，对表现优秀的导师给予表彰和奖励，对不合格的导师进行警告、暂停招生资格甚至取消导师资格的处理。

在职博士研究生的学术指导老师应具备深厚的学术造诣、丰富的指导经验、高尚的师德和强烈的责任心。学校通过严格的招聘、培训、评估和考核机制，确保导师队伍的质量，从而为在职博士研究生提供高质量的学术指导和支持。