1. 自我激励与目标设定：双证博士通常具有较强的自我激励能力，他们为自己设定的目标往往不仅限于完成基本任务，而是追求更高水平的成就。例如，在学术研究中，他们不满足于达到最低的毕业要求，而是致力于在研究领域做出有意义的贡献。

2. 时间管理与自律：由于双证博士的学习和工作任务都很繁重，他们需要具备良好的时间管理和自律能力。他们能够合理安排自己的学习、研究和工作时间，确保各项任务都能得到妥善处理。

3. 情绪管理与压力应对：在面对学术研究的压力和工作中的挑战时，双证博士需要保持冷静和理智，有效地管理自己的情绪。他们能够通过各种方式缓解压力，如运动、冥想等，确保自己的心理健康。

4. 持续学习与自我提升：双证博士通常具有强烈的学习欲望和自我提升的意识。他们不断学习新知识、新技能，以适应不断变化的学术和工作环境。

5. 自我控制与自我影响：双证博士能够通过自我控制和自我影响来提高自己的工作效率和绩效。他们可以选择适合自己的工作环境和心理状态，以提升自己的工作表现。

6. 领导力涌现：在团队合作中，双证博士能够展现出非正式领导力，即通过自己的专业能力和个人魅力来影响团队成员，推动团队目标的实现。

7. 价值观与品格：双证博士往往具有明确的价值观和良好的品格，这有助于他们在学术和职业领域中做出正确的决策，并赢得他人的尊重和信任。

双证博士在自我管理的领导力方面表现出较高的水平，他们通过自我激励、时间管理、情绪管理、持续学习、自我控制和领导力涌现等方面的能力，不仅在学术研究中取得成功，也在职业发展中展现出强大的竞争力。