在职博士教育作为高等教育体系中的重要组成部分，对于财务规划方向的培养有着独特的意义和价值。它旨在为社会输送在财务规划领域具有深厚理论功底和卓越实践能力的高端人才，以满足日益复杂的经济环境下各类组织对财务规划专业人才的需求。

一、理论知识体系构建

在职博士的财务规划培养首先注重理论知识体系的构建。一方面，核心课程会深入讲解财务规划的基本原理。例如，教授现代财务理论，像资本资产定价模型（CAPM），这一模型帮助学员理解风险与收益之间的关系，为财务规划中的投资决策奠定理论基础。在课堂上，通过大量的案例分析，如对不同行业企业的资产配置进行剖析，让学员深入理解理论在实际中的应用。财务规划相关法律法规也是重要的学习内容。包括国内的税法、会计准则等，以及国际财务相关法规。学员需要详细研究不同法规对财务规划的影响，如税收政策对企业财务规划中的成本控制和利润规划的影响。

二、实践技能的提升

实践技能在在职博士财务规划培养中不可或缺。其一，案例实践是关键环节。学校或培养机构会提供各类真实的企业财务规划案例。学员分组进行讨论和分析，尝试为企业制定出合理的财务规划方案。例如，针对一家面临资金周转困难的制造业企业，学员需要从财务规划角度分析如何优化资金结构，是通过增加债务融资还是优化应收账款管理等方式来解决问题。其二，企业实习或项目合作。在职博士有机会参与到实际企业的财务规划项目中。在项目中，他们将所学理论知识应用到实际操作中，如为企业制定长期财务战略规划，包括投资战略、筹资战略等。通过与企业内部财务人员的合作交流，进一步提升实践技能。

三、研究能力的培养

研究能力也是在职博士财务规划培养的重要方面。在学术研究方面，学员需要深入研究财务规划领域的前沿课题。例如，对大数据在财务规划中的应用研究，探究如何利用大数据技术更精准地进行财务预测和风险评估。导师会引导学员进行文献综述，梳理国内外相关研究成果，站在巨人的肩膀上开展自己的研究。在实践研究中，学员要结合企业实际情况进行研究。比如，针对企业在数字化转型过程中的财务规划问题进行调研，分析存在的问题并提出创新性的解决方案，通过这种方式不断提升在财务规划方面的研究能力。

四、综合素养的塑造

除了专业知识和技能，综合素养的塑造至关重要。职业道德素养方面，强调财务规划师在工作中的诚信和保密原则。在职博士的培养过程中，通过课程讲解、案例分析等方式，让学员深刻理解职业道德在财务规划职业中的重要性。例如，讲述因财务人员违反职业道德而导致企业巨大损失的案例，警示学员坚守职业道德底线。沟通协作能力培养上，财务规划工作往往涉及到与企业内部各个部门以及外部相关机构的沟通协作。在职博士会参加各类团队项目和模拟活动，提高与他人沟通协作的能力，如在财务预算规划中与各部门协调资源分配的能力。

在职博士招生简章中的财务规划培养涵盖了理论知识体系构建、实践技能提升、研究能力培养和综合素养塑造等多方面。这种全面的培养模式旨在使学员成为财务规划领域的复合型高端人才。对于企业来说，这样的人才能够更好地应对复杂多变的经济环境下的财务规划需求。对于整个社会而言，有助于提升财务规划行业的整体水平。未来，可以进一步探索如何将新兴技术如人工智能更好地融入到财务规划的教学和实践中，以适应不断发展的社会需求。