1. 学术研究与社会服务结合：鼓励在职博士学生将学术研究与社会服务相结合，通过研究解决社会问题，推动社会发展。例如，学生可以选择与社会需求紧密相关的研究课题，如社会福利政策、教育公平、环境保护等，并将研究成果应用于实际社会服务中。

2. 参与社会实践项目：支持在职博士学生参与社会实践项目，如社区服务、公益组织合作等。这些项目可以帮助学生将理论知识应用于实践，提高解决实际问题的能力，同时也为社会做出贡献。

3. 开展科普活动：倡议在职博士学生参与科普活动，如科学普及讲座、科普文章撰写等。通过这些活动，学生可以将专业知识传播给更广泛的受众，提高公众科学素养，促进科学文化的普及。

4. 推动社会政策改进：鼓励在职博士学生关注社会政策问题，通过研究和建议推动政策的改进和完善。例如，学生可以研究社会福利政策的实施效果，提出改进建议，为决策提供参考。

5. 参与社会公益组织：支持在职博士学生参与社会公益组织的工作，如志愿者服务、公益项目策划等。通过这些活动，学生可以直接参与到社会公益事业中，为需要帮助的群体提供支持。

6. 培养社会责任感：强调在职博士学生的社会责任感培养，鼓励他们关注社会问题，积极参与社会事务。通过教育和实践，使学生认识到自己作为知识分子的社会责任，激发他们为社会发展贡献力量的意愿。

7. 跨学科合作与交流：倡议在职博士学生开展跨学科合作与交流，与不同领域的专家学者共同研究和解决复杂的社会问题。这种跨学科的合作可以促进知识的交流和创新，为社会问题的解决提供新的思路和方法。

8. 国际视野与交流：鼓励在职博士学生拓展国际视野，参与国际学术交流和合作项目。通过与国际同行的交流合作，学生可以了解国际前沿研究动态，引进先进的研究方法和理念，为解决全球性问题贡献中国智慧。

9. 创新创业与社会发展：支持在职博士学生参与创新创业活动，将学术成果转化为实际生产力，推动社会经济发展。例如，学生可以参与科技成果转化项目，将研究成果应用于实际生产中，创造经济价值和社会效益。

10. 培养未来社会栋梁：强调在职博士学生作为未来社会栋梁的培养，注重他们的领导力、团队协作能力和创新精神的培养。通过提供各种培训和实践机会，使学生具备成为未来社会领导者的素质和能力。

通过这些公益倡议，中国社会科学院在职博士招生的学生不仅可以在学术上取得进步，还能够为社会发展做出积极贡献，实现个人价值与社会价值的统一。