在职博士双证是在职人员通过在职学习的方式，在完成学业、通过论文答辩等要求后获得的学历和学位双证书。这与单证在职博士有所不同，双证在职博士在学习过程中往往需要投入更多的精力，满足更严格的要求。

在职博士双证教育为在职人员提供了一个继续深造、提升自己的平台。许多在职人员由于工作等原因无法进行全日制的博士学习，在职博士双证项目就成了他们的一个很好的选择。它允许在职人员在不放弃工作的前提下，系统地学习专业知识，提升自己的学术水平。

在就业市场上，其认可度却受到多种因素的影响。

二、企业视角下的认可度

在一些大型企业中，在职博士双证的认可度较高。这些企业重视员工的持续学习和自我提升能力。拥有在职博士双证的员工，往往被视为具有较强的自我管理能力和学习能力。例如，在一些科技企业中，拥有在职博士双证的技术人员在晋升和参与高级项目时会更有优势。他们在学习过程中积累的知识和研究能力，可以为企业的研发等工作带来新的思路。

但也有部分企业对此持有保留态度。这些企业可能更看重工作经验和实际项目成果。他们认为在职博士双证的获取过程可能与实际工作存在一定脱节，担心拥有在职博士双证的员工只是理论知识丰富，而在实际工作中的应变能力和操作能力不足。比如一些以销售和市场推广为主的企业，可能更关注员工在市场上的实战经验和业绩，而对在职博士双证的关注度相对较低。

三、高校及科研机构的看法

高校和科研机构对于在职博士双证的认可度也存在差异。一方面，部分高校在招聘教师等岗位时，会认可在职博士双证。因为在职博士双证持有者在学术研究方面也经历了系统的培养，他们在自己的研究领域有一定的知识积累。这些人如果进入高校或科研机构，能够为学术研究带来新的活力。他们可以将自己在工作中的实践经验与学术研究相结合，开展更具现实意义的研究课题。

一些传统的高校和科研机构可能更倾向于全日制博士毕业生。这些机构认为全日制博士在学习时间上更加集中和连贯，在学术研究上可能会有更深入的钻研。他们担心在职博士双证持有者由于工作的干扰，在学术研究的深度和专注度上可能会有所欠缺。例如，在一些基础学科的研究中，需要长时间的实验和理论推导，全日制博士可能会有更多的精力投入其中。

四、社会整体氛围的影响

从社会整体氛围来看，随着知识经济的发展，社会对高学历人才的需求在不断增加。在职博士双证作为一种在职人员提升学历和学位的有效途径，在一定程度上受到社会的尊重和认可。人们普遍认为能够在工作之余还完成博士学业的人具有坚韧不拔的毅力和较强的学习能力。

社会上也存在一些对在职博士双证的误解。部分人认为在职博士双证的获取相对容易，存在一定的水分。这种观念可能会影响在职博士双证在就业市场的认可度。例如，一些不了解在职博士双证培养体系的人，可能会将其与一些不正规的在职教育混为一谈，从而对在职博士双证持有者的能力产生怀疑。

五、总结

在职博士双证在就业市场上的认可度是一个复杂的问题，受到企业、高校和科研机构以及社会整体氛围等多方面因素的影响。从企业来看，不同类型的企业对其认可度有所不同；高校和科研机构内部也存在分歧；社会氛围既有积极的一面，也有消极的一面。

在职博士双证持有者具有自身的优势，他们在学习和工作的平衡中不断提升自己，拥有丰富的工作经验和一定的学术水平。但为了提高其在就业市场的认可度，在职博士双证的培养体系需要不断完善，加强理论与实践的结合，让在职博士双证真正体现其价值。社会也需要加强对在职博士双证的正确认识，消除误解，为在职博士双证持有者提供一个更加公平、公正的就业环境。未来，可以进一步研究如何更好地整合在职博士双证持有者的资源，发挥他们在不同领域的最大价值。