一、学位授予机构

中国社会科学院研究生院是社科院在职博士双证的学位授予机构。该学院成立于1978年，经过30多年的建设与发展，已经成为一所具有较高学术水平和广泛影响力的高等学府。学院拥有多个一级学科博士学位授权点和硕士学位授权点，覆盖了经济学、法学、文学、历史学、哲学、管理学等多个学科领域。

二、成功案例

1. 张先生：教育政策研究

背景：张先生是一名高校教师，在攻读社科院在职博士双证期间，专注于教育政策研究。

成果：在国内外核心期刊上发表了多篇高质量的论文，其研究成果在教育政策领域产生了广泛的影响。毕业后，他不仅在学术上取得了显著成就，还将研究成果应用到实际教学中，提高了教学质量，促进了学校的学科建设。

2. 李女士：中国城市化进程中的社会问题研究

背景：李女士是一位部门的工作人员，对中国城市化进程中的社会问题有着浓厚的兴趣。

成果：在社科院在职博士双证项目中，她深入研究了城市化带来的社会问题，并在《社会学研究》等权威期刊上发表了重要论文。她的研究成果为决策提供了科学依据，推动了城市化进程中社会问题的解决。

3. 王先生：经济转型与企业发展策略研究

背景：王先生是一位企业高管，面临着经济转型时期企业发展策略调整的挑战。

成果：在社科院在职博士双证项目中，他系统学习了经济学和管理学的前沿理论，并结合企业实际情况进行深入研究。他的博士论文提出了一套适应经济转型的企业发展策略，成功应用到企业实践中，帮助企业实现了持续增长。

4. 赵先生：历史文化遗产保护与旅游开发研究

背景：赵先生是一位地方文化旅游部门的负责人，负责当地历史文化遗产的保护与旅游开发工作。

成果：在社科院在职博士双证项目中，他重点研究了历史文化遗产保护与旅游开发的协调发展问题，并撰写了高质量的博士论文。他的研究成果为地方制定文化旅游发展规划提供了重要参考，推动了当地旅游业的繁荣发展。

三、成功因素分析

1. 明确的学习目标：这些成功案例中的学员都有明确的学习目标。他们清楚自己的研究兴趣和职业需求，从而能够在学习和研究中保持高度的专注和动力。

2. 合理安排时间：在职攻读博士学位需要平衡工作、学习和生活。这些学员通过合理安排时间，制定详细的学习计划，确保能够在不影响工作的前提下，高效地完成学业任务。

3. 积极参与课堂讨论和科研项目：他们积极参与课堂讨论，与导师和同学们保持密切的学术交流。他们主动参与科研项目，锻炼自己的研究能力和创新思维，提高学术水平。

4. 理论与实践相结合：这些学员在学习过程中，注重将理论知识与实际工作相结合。他们将所学的前沿理论应用到实际问题的解决中，不仅提高了自己的工作能力，也为学术研究提供了丰富的素材。

社科院在职博士双证项目为在职人员提供了一个提升自身学术水平和职业竞争力的宝贵机会。通过中国社会科学院研究生院的优质教育资源和严格的学位授予机制，许多学员在完成学业后取得了显著的学术成果和职业发展。这些成功案例不仅展示了个人的努力和成就，也体现了社科院在职博士双证项目的高质量和实用性。未来，随着更多在职人员的参与和努力，相信会有更多的成功案例涌现。