1. 学术与职业平衡：职业发展指导服务帮助学生在学术研究和职业发展之间找到平衡。攻读博士学位需要投入大量的时间和精力，许多在职博士生在工作和学习之间面临挑战。职业发展指导服务可以提供时间管理、任务优先级设置等方面的建议，帮助学生在保持工作的有效地进行学术研究。

2. 就业支持服务：一些招生简章中提到了具体的就业支持服务，如简历与求职信指导、模拟面试等。这些服务旨在帮助学生提升求职技能，增强自信心，为未来的职业发展做好准备。

3. 职业发展咨询平台：部分高校提供职业发展咨询平台，邀请毕业三年内的优秀毕业生为在校生提供一对一的职业发展建议。这种朋辈交流的方式可以帮助学生在实习探索、职场环境、工作申请和简历撰写等方面获得实用的建议。

4. 就业政策说明：对于不同类型的博士生（如非定向博士研究生和定向博士研究生），招生简章中会明确毕业时的就业政策。非定向博士研究生按国家和学校有关就业政策办理相关派遣手续，而定向博士研究生毕业后回原服务单位、定向单位或自谋职业，学校不负责其就业派遣。

5. 培养目标与职业发展：招生简章中的培养目标也间接为学生的职业发展指明了方向。例如，培养政治强、业务精、纪律严、作风正，具有思想政治教育学科坚实宽广的理论基础和系统扎实的专业知识，能够独立从事科学研究和创新工作的人才，这表明学生在完成学业后，可以在相关领域从事研究、教学或管理工作。

6. 职业发展指导课程或活动：部分在职博士项目可能会提供职业发展指导课程或活动，帮助学生了解行业动态，掌握职业发展所需的技能和知识。这些课程或活动可能包括职业规划、领导力发展、沟通技巧等内容。

7. 实习或实践机会：一些在职博士项目可能会提供实习或实践机会，让学生在实际工作环境中应用所学知识，积累实践经验，这对于学生的职业发展至关重要。

8. 校友网络：招生简章中可能会提到学校的校友网络资源，鼓励学生利用校友网络建立职业联系，获取职业发展的机会和建议。

9. 职业发展评估与反馈：部分项目可能会提供职业发展评估工具或服务，帮助学生了解自己的职业兴趣、能力和价值观，提供个性化的职业发展建议。

10. 跨学科合作与交流：对于一些跨学科的在职博士项目，招生简章可能会强调跨学科合作与交流的重要性，鼓励学生通过参与跨学科研究和项目，拓宽职业发展的视野和路径。

在职博士生招生简章中的职业发展建议涵盖了学术与职业平衡、就业支持服务、职业发展咨询、就业政策说明、培养目标与职业发展、职业发展指导课程或活动、实习或实践机会、校友网络、职业发展评估与反馈以及跨学科合作与交流等多个方面。这些建议旨在帮助在职博士生在完成学业的为未来的职业发展做好充分准备。