1. 明确的职业规划：报考者需要有清晰的职业规划，明确攻读在职博士学位对自身职业发展的意义和价值。例如，希望通过在职博士学习提升自己在专业领域的技术水平，或者为了晋升到更高的管理岗位等。

2. 研究兴趣与职业发展的结合：个人的研究兴趣应与职业发展需求相匹配。比如，从事教育行业的报考者，如果研究方向选择与教育相关的课题，如教育心理学、教育管理等，那么在学习过程中可以将研究成果应用于实际工作中，同时也有助于个人在教育领域的职业发展。

3. 提升学术能力以促进职业发展：报考者应认识到在职博士学习对学术能力的提升作用，以及这种提升如何转化为职业竞争力。例如，通过参与科研项目、发表高水平论文等方式，不仅可以满足报考条件，还能为未来的职业发展打下坚实的学术基础。

4. 长期发展目标：个人发展目标应具有一定的前瞻性和可持续性。在职博士学习是一个长期的过程，报考者需要考虑到学位获得后如何在职业道路上持续发展，如是否有计划进一步开展深入的研究工作，或者将所学知识应用于解决实际工作中的复杂问题等。