1. 提升专业素养：在职博士学位证书是对个人专业能力和学术水平的高度认可。它证明持有者在特定领域具有深入的专业知识和研究能力，有助于提升个人在教育培训领域的专业素养。

2. 增强竞争力：在教育培训行业，拥有在职博士学位的人员往往更受青睐。学位证书可以作为求职者的重要资质证明，使其在众多应聘者中脱颖而出，增加获得高级职位或晋升的机会。

3. 提供教学资源：在职博士通常在学习过程中积累了丰富的研究成果和教学经验。这些资源可以直接应用于教育培训工作中，如开发新课程、改进教学方法等，从而提高教育质量。

4. 促进学术交流：在职博士学位证书持有者往往有更多机会参与国内外的学术交流活动。这些活动不仅可以拓宽个人视野，还能将先进的教育理念和方法带回所在机构，促进教育创新。

5. 培养创新思维：在职博士的学习过程注重培养独立思考和创新能力。这种思维方式有助于在教育培训中激发学生的创造力，培养学生的批判性思维和问题解决能力。

6. 建立专业网络：在职博士期间，学习者有机会结识来自不同领域的专家和学者，建立广泛的专业网络。这个网络不仅可以提供学术支持，还可能为教育培训项目的合作与发展创造机会。

7. 推动教育改革：在职博士学位证书持有者通常具有较强的研究能力和实践经验，能够为教育改革提供理论支持和实践经验。他们可以参与制定教育政策、推动教育实践的创新与改进。

8. 提升个人影响力：在职博士的学位证书是个人学术成就的象征，能够提升持有者在教育领域的影响力。这种影响力有助于吸引更多的学生、家长和同行的关注，为个人和所在机构带来更多的机会和资源。

在职博士的学位证书在教育培训领域具有重要的作用，不仅能够提升个人的专业素养和竞争力，还能为教育事业的发展做出贡献。