1. 职业发展指导服务 ：部分院校为在职博士生提供职业规划、就业咨询、职业培训等服务，帮助他们在学术和职业之间找到平衡，实现个人职业目标。

2. 导师指导 ：招生简章中通常会强调导师在学生职业规划中的重要性。导师会在学生的课程学习、选题研究、论文撰写等方面给予全程指导，学生还可以参与导师的科研项目，在实践中提升自己的专业能力。

3. 学术发展规划 ：在职博士研究生班的学术发展需要综合考虑目标明确、时间管理、导师选择、学术交流、论文写作、学术资源利用、心理调适、职业规划、学术道德以及持续学习等多个方面。

4. 个性化职业规划指导 ：一些院校为博士生提供个性化的职业规划指导服务，通过与顾问的深入交流，学生可以制定出符合自身兴趣和能力的职业规划。

5. 实习机会推荐与就业支持 ：部分院校会为在职博士生提供实习机会推荐和就业支持，帮助学生将理论知识应用于实践，并为未来的职业发展打下基础。

6. 职业测评 ：职业测评是职业发展指导服务的一部分，通过专业的测评工具和方法，帮助学生了解自己的职业兴趣、能力和价值观，从而做出更适合自己的职业选择。

7. 学术道德与持续学习 ：在职博士生在职业规划中需要注重学术道德的培养，同时保持持续学习的态度，不断更新知识和技能，以适应不断变化的职业环境。

8. 心理调适：在职博士生在平衡工作、学习和生活的过程中，需要具备良好的心理素质和调适能力。招生简章中可能会提到学校提供的心理健康服务或指导，帮助学生应对压力和挑战。

9. 学术资源利用：招生简章可能会强调学校提供的学术资源，如图书馆、实验室、数据库等，以及如何有效利用这些资源来支持学术研究和职业发展。

10. 职业规划中的时间管理：在职博士生需要在工作和学习之间合理安排时间。招生简章可能会提供一些时间管理的建议或方法，帮助学生提高学习和工作效率。

11. 职业规划中的目标设定：明确的职业目标是职业规划的基础。招生简章可能会指导学生如何根据自身情况和职业发展趋势，设定短期和长期的职业目标。

12. 职业规划中的自我提升：除了学术能力，在职博士生还需要提升自己的综合素质，如沟通能力、团队协作能力、领导力等。招生简章可能会提到学校提供的相关培训或实践机会。

13. 职业规划中的网络建设：在职博士生在职业规划中需要建立和维护自己的职业网络。招生简章可能会鼓励学生参加行业会议、学术交流活动等，拓展人脉资源。

14. 职业规划中的创新思维：在快速变化的职场环境中，创新思维变得越来越重要。招生简章可能会强调培养学生创新思维的重要性，并提供相应的课程或实践机会。

15. 职业规划中的跨学科合作：随着学科交叉的发展，跨学科合作能力在职场中变得越来越重要。招生简章可能会鼓励学生参与跨学科的研究项目或课程，培养跨学科合作能力。

16. 职业规划中的国际化视野：在全球化的背景下，国际化视野对于职业发展至关重要。招生简章可能会提到学校提供的国际交流机会或国际化课程，帮助学生拓展国际视野。

17. 职业规划中的社会责任：在职博士生作为社会的一员，需要承担一定的社会责任。招生简章可能会强调培养学生的社会责任感，并提供相关的社会实践机会。

18. 职业规划中的终身学习意识：在快速变化的知识经济时代，终身学习意识对于职业发展至关重要。招生简章可能会鼓励学生培养终身学习的习惯，并提供相应的支持和资源。

19. 职业规划中的风险管理：在职博士生在职业规划中需要考虑到各种风险因素，如职业转型、失业等。招生简章可能会提供一些风险管理的策略或建议。

20. 职业规划中的反馈与调整：职业规划是一个动态的过程，需要根据个人情况和外部环境的变化进行调整。招生简章可能会指导学生如何进行职业规划的反馈和调整。